在天云项目：“颠倒教室——数字化学习方式的变革”的支持下，天河区教育局、华南师范大学未来教育研究中心一起在广州市天河区举办了翻转课堂的实验。

今天给大家分享的是两个翻转课堂的案例。

案例一属于“家校翻转”，也就是自主学习在家里，互动讨论在学校，这种形式适合家里有条件进行网络自主学习的班级。

案例二属于“AB型课堂”或者说“校内翻转”，一节课用来自主学习，发生在网络教室，第二节课用于普通教室内的互动讨论。这种形式事宜家庭条件不允许翻转的班级。

但有一个共同点，微课在这两种翻转式教学中，都是作为学生自主学习的资源，而且都是配合学习单（案例二称之为导学案）。

(本期小编：昊仔)

项目平台支持：天云课堂

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